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他山之“玉” 南充高中嘉陵校区语文组 汤坤

作者:ngjljiaokeshi     发布时间:2019-05-27 09:28     点击量:

 

他山之“玉”

南充高中嘉陵校区语文组   汤坤

5月14日至18日,南充高中语文组包括我内的四位老师(黄炯、魏海东、蒋苏雅)到成都市新都一中参加了“2019年四川省高中语文小说阅读的教学展评”活动。这次活动在时间安排上比较充分,活动内容上也非常充实。我们既在现场观摩了22位省内优秀语文教师的课堂教学,也听了如王栋生、詹丹、余党续等等一众学术大咖的精彩讲座。还利用听课的课间时间和休息时间参观了新都一中的美丽校园。总之,收获满满,受益良多。

先说这次的课堂展评活动。因为活动规定了文本体裁,只能在小说范围内做选择,所以虽有22位老师参赛,但是大家只能在高中教材六篇小说文本里面做教学设计,最后呈现在我们面前的实际上是同课异构的课堂状况。不同老师在讲解同一篇文章时从不同方向不同层面进行设计和解读。比如,石室中学的刘靖竹老师执教《祝福》是从文化视角走进鲁镇,分别从称谓、民俗、环境三个方向来讲祥林嫂生活的环境。课题容量大,学生参与度很高,刘老师在整堂课上表现出了很高的语文素养和深厚的教学功底,这对我们起到了一个很好的榜样作用。同样讲《祝福》,西昌的王菊文老师的教学风格我更喜欢。让人如沐春风的语调,张弛有度的课堂气氛,在循循善诱间完成了对祥林嫂悲剧命运的深度分析。王老师对学生的启发的方法和对课堂的把控能力是我最欣赏的。当然还有绵阳中学王瑜伽老师执教《边城》,课堂上灵气十足,课堂上小说的味道浓厚,解读小说文本的文体意识很突出,采用多视角解读文本,渗透着整本书阅读和群文阅读理念,如边城中的环境和祝福里面的环境作对比等等。这些设计都富于创新性。还有傅然老师讲的《林黛玉进贾府》,让学生们仿照脂砚斋于细微之处咀嚼玩味语言的点评方式进行点评文章情节或人物。我觉得这充分重视了学生的能力培养,努力地让鉴赏和评价能力在课堂中得到锻炼和提升。这样的课题对学生而言是受益匪浅的。再比如赵伟老师的《装在套子里的人》,教学手段比较新颖,让同学们现场读文段然后画漫画,通过自己的绘画来挖掘人物心理,这样的新颖形式也得到了同学们的欢迎。总之,我从这些老师身上学到了宝贵的实际经验,也从他们的课堂反思了自己的教学。怎样让自己的课堂活起来,让更多地学生参与进来,主动思考,从深度思考中有所得,这是我未来的课堂实践方向。

再说王栋生、詹丹教授的讲座。两位教授从不同的研究角度给大家讲了中学文本教学和小说阅读的最新学术成果,和自己历年来的探索和发现。尤其讲到小说文本和核心素养的四个方面:语言、思维、审美、文化。列举了大量教材实例给了我很多启发,这些都将在我以后的教学中起到重要作用。还有余党续老师的示范课和讲座,主要讲了思辨性阅读的操作方法。怎么在名著学习中让学生有整本书的意识,课堂示范也很有启发性。总之短短几天的学术熏陶,让我对教学有了一些新的认识,我更清楚的意识到了学习不能闭门造车,还是要多走出去开阔眼界,才能在教学的路上走得更远。

这次学习还有另外的收获就是,我认识了新都这座城市和新都一中。这片土地钟灵毓秀,人杰地灵。有宝光寺、桂湖公园等名胜,也出过为人羡慕的状元杨慎、城市安静而又有活力,交通十分的便捷。这次我们听课的新都一中是新校区。学校环境非常优美,以朱红色为建筑的主色调,每栋教学楼独立存在有彼此相连,还有现代化的体育馆、图书馆和食堂。学校的校训是“人皆可以成尧舜”,老师和学生们的精神面貌都很好,参与这次展评活动的学生表现出了较高的素质,与老师的配合很给力。

读万卷书,行万里路,我想钻研和借鉴总是应该相辅相成,才能成就更好的课堂教学以及形成更先进的教学理念。十分感谢学校给我们创造了这样的机会,我们的收获也必将回馈到学生的教育上,这样教学相长,达到更高效的教学成果和更和谐的教学氛围。


 

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