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参加“四川省2017年物理教师课堂展评活动”的心得

作者:ngwuli     发布时间:2017-11-22 09:58     点击量:

20171112号~16号,我们有幸在教研组长谢泽坤老师的带领下,前往成都七中高新校区,参加高中物理优质课堂展评活动,听课学习。

从开始21位来自川内各个学校的优秀青年教师微课展示,到最终9名优胜者决一高下,可以说场面十分精彩,过程十分激烈。让我这样一个刚工作的年轻教师收获颇多。

资历深,经验丰富的老教师经常说,每节课其实都是一次演出,你表演的如何,就看你这之前为这次演出做了多少准备。而这次的优质课展评,就好像是把一常常准备十足的演出展示给我们。无论是从课堂的设计,还是实验的创新;无论是语言的斟字酌句,还是身体动作,、面部表情,都表现出一名优秀教师的得体大方。当然,做了这样充分的准备与不断的练习,怎么可能没有好的结果呢?怎么可能有不精彩的课呢?


下面,我对这几天听课的感受具体的汇报一下:

首先,从整体来看,每一位老师的语言都非常的简洁明了,没有拖泥带水,没有“重要的事情说三遍”。一些简单的,显而易见的结论,不会在上面过多周折,都是适可而止,而那些抽象,需要扩展的知识点,又放慢脚步,娓娓道来。而且,整个课堂,十分注重对学生的启发,循循善诱,让学生自己思考总结,得出结论,而不是传统的讲授式教法。

一堂课,有精彩亮点的内容,但也难免有沉闷的地方,而这些老师们,大多都是保持镇静,精准的把握着课堂节奏。这些都是值得我学习的地方。

其次,对课程的设计,更是精彩绝伦。本次课堂展评和以往自主命题不同,这次就规定了两个课题,力学板块的“牛顿第一定律”和电磁学“磁场对电荷的作用-洛伦兹力”。

对于牛顿第一定律,大家都知道,它是一堂概念课,说白了就是参加讲课比赛一般不会去碰的一种课型。但这些老师,却真是使尽浑身解数,把它上的津津有味。各个创新的实验,视频,将这堂原本枯燥的课上的异常精彩。南充一中的老师,他就将好几个在我们只在例题当中遇到的抽象的模型设计出来,用真实的视觉感官反应给同学们,还有非常多学生动手操作的实验,液体的惯性等等。

还有遂宁东辰学习的年轻教师,设计的鸡蛋翻车实验,撕纸实验,既有趣又形象生动。


 

另外,这两天的听课,让我深刻的体会到,科技改变教育。15年的优质课展评,我也有幸参与,当时,传感器已经是最前沿的教学器材。而今年,各个前沿的科技手段都被用到教学当中,手机已经变成一个媒介,将ppt与现场教学连接起来,视频投影,慢动作回放通通用进教学当中,使课堂更生动,活灵活现。

最后,让我印象更深刻的,其实是成都七中的学生,在课堂上的表现,非常的精彩,甚至他们帮助了老师,丰富了整个课堂。无论是设计实验,还是回答问题,分析知识点,都能做到条理清晰,创新性十足。

这几天的课让我有太多的感触与收获,但是我知道,听完别人的课,怎么把它变成自己的才是关键!任重而道远!


 

南充高中顺庆校区物理组  杜艳2017.11.18 

 


 

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