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南充高中“卓越人才奠基工程”如何助孩子们追求卓越?

作者:ngtuanwei     发布时间:2018-07-19 11:44     点击量:

 

   南充高中“卓越人才奠基工程”自2016年启动以来,受到社会各界人士的广泛关注,作为构筑南高百年梦之五大工程之一,“卓越人才奠基工程”旨在通过综合评价选拔一批学有余力的优秀初中生,从初二开始便接受南高的培育和引导,以“养成完全人格”为理念,以“培养卓越人才”为目标,让优秀的学子能尽早开阔视野、全面发展、培养核心素养、锻炼综合能力、进行生涯规划,从而为一生的成长、成才积淀精神力量。正是基于这样的出发点,近日学校举办了“卓越人才奠基工程”初二、初三夏令营活动。那么,孩子们在南高收获如何呢?一起跟小编来看看吧~ 

 



恢之诚勇,弘于卓越

    戊戌年之七月,金乌赤煌,云海归隅,巴蜀之境,盖如此赤炎矣。

余甚有幸,得以至南充高中之夏令营受名师之教诲,同精英之切磋,此等瑞洋,实须以记之。

首日下午,幸至南高参加其开营仪式,期间校行政干部、名师作开营致辞,往届高考之状元授学习之道,表于南高之情,恭听之余,心潮澎湃,拙记一则,以录所感。

轩穹之室,集四方英豪;耸峙之台,立一校骨干。领导之言,意在阐南高精神。其校训,尤甚可昭。弘扬诚勇,追求卓越。时吾等青春激扬之年华,应聆之圣训,探之真理,成蔚然优良之风貌。心履诚,诚于黎元;行秉勇,勇于挑战。展少年之意气,止于至善,竭至卓越而不止息也。

至于状元述学习经验时,皆细闻勤录,恐失珠玑,欲撷其中适之者循。所谓学子,志在于学。弘者,须有仰之弥高,钻之弥坚之精神。摒杂念,如痴致学,天道酬勤。细者,善酌时,善反思,探规律,寻方法者,难不成功。其中尤甚记得佘学长之言:“内坚而外不侵也”,很是受用。

诸多金言,此无繁书。总而言之,可以校训盖之:弘扬诚勇,追求卓越。南高精神,亦恢之诚勇,弘于卓越。

望借此夏令营之机,求得真学。欲履大儒张载之言:“为往圣继绝学,为万世开太平”。其首启,自南高也。


 

诚既勇兮,卓尔不群

没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会到来。

——题记

小小少年,孤身一人,来到了这个南充市最高学府。通过层层选拔、挑选、洗礼,弃其糟粕,取其精华。我们在这表面平静如水,实则暗潮涌动的战场里过五关斩六将,才顺利来到了这个人才济济的夏令营。

“莲出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。南高的莲花池远近闻名,一进校园,青葱的树木让我们在烈日炎炎的暑假顿感清爽,和老师们的接触也如沐春风。

我们的班主任耐心地给我们说明了接下来的行程,面对来自各所学校优秀的同学,心里竟涌出各种自我否定,慌乱如麻。

第一天下午,开营仪式正式开始了。先给我们介绍了学校的行政干部。各领导和老师为了成功地举办这次夏令营,呕心沥血地筹划了一个多月,一阵羞愧感油然而生——南高的领导煞费苦心,选进来的就是你这种还没开始就轻易放弃的人吗?所以,不管面对怎样的挑战,我亦应当披荆斩棘,不留遗憾。接下来,又为我们介绍了这次夏令营负责教导我们的特级教师团队。听着他们的辉煌成就,原来那些对我们无微不至、德学兼备的老师们工作如此出色。想着如若能在南高就读,有这样的良师相伴三年,就如同跨越一道道难坎,通向成功的一级级阶梯。

“授人以鱼不如授人以渔”,学校专门请回来这次南充市高考文、理状元,来为我们讲述他们的学习方法并为我们解惑。首先我们要有大局观来直面我们的弱科,合理分配每一分钟,每一小时来提升自己;其次要下笨功夫,放假时就要预习,上课时便将自己的方式和老师的思维进行拼贴;最后就是要回看自己的试卷,寻找考试惯有的形式。

接着,就是学长学姐和我们面对面交流。对我们提出的问题,他们“招招击命”,直击问题的根本。以学生的身份给我们学习生活的建议,我这次也受益颇多。给我感触最深的便是佘金燚哥哥的一句话“平日从严,来日才能坦然”。我现在的焦虑亦是我平时的放松懈怠所致。只有坚定者、奋进者才会集大成。而懒惰者、荒废者才会在这个世界漫无目的,碌碌无为。学长告诉我们,他也有迷惑、失落、自我怀疑的时候,但只要我们不回头、不低头地一路向前,就一定会迎来日光刺破迷雾的那一日。“积一时之跬步,臻千里之遥程。”一个胸有成竹的人,不会因为任何外在情况而影响发挥。

“弘扬诚勇,追求卓越”是南高的校训,其中的“勇”指:勇于担当,勇于创新,勇于奋进。它激励了我在学习道路上不仅要“诚”于自己内心的声音,还要“勇”于打破自己怯懦的心理。这让我不禁想起了苏轼的一句话:生如逆旅,我亦是行人。今天余晖沉尽的天际,明天也终会在地平线出现闪烁的微光!


 

求诚勇,慕卓越

在南充高中2018年“卓越人才奠基工程”初二夏令营开营仪式之初,范校长的演讲让我们充分了解了南高的历史与成就。我曾梦想有一个地方,能引导我除了学习之外的道路,能让我看见理想的光亮。从前我常说“稀薄的光明”,因为从前在南充这个三线小城市中,我也看见了太多自我标榜、自吹自擂的“水货”。但我也从未停止过追逐光明的脚步,也不曾动摇这信仰。然而,在这次开营仪式中,南高让我看到了更近、更强烈的光芒。我的实力总不能与我的愿望相匹配,因为现实总有那么多限制与蔑视。

来参加这次夏令营,第一次让我看到了梦想原来离我那么近。我终于有地方可以问“人生有何意义”,可以问“我到底是什么”,可以问“为什么要注重仪表,明礼仪、知荣辱”。南充高中给予了我们更多的可能性,有院士、教授讲学,有丰富的机会,有悠久的沉淀,它为我们逢山开路,遇河搭桥。

在从前的世界里,理想常常变得虚幻。我的信仰,经烈风严霜。这次到南高,才又重拾了那份诚勇的基因,卓越的信念。

而范校长的讲话更是让我充满了对南高的向往。

我很喜欢“全面发展”这个词,这样的人,在应试教育下才能有自己的灵魂,何谓灵魂?如斯坦福大学的“让自由之风劲吹”,让我的心驰骋在追求真理的征途;一句“敢于对平庸说不”让南高成为了我所向往的自由原野。“弘扬诚勇,追求卓越”,点燃了我封存的那份勇气,那点野性,那份不甘平凡的心情。

应试教育固然有其缺点,但它确是一个历练心灵、性格,培养个性的好途径。所以2018年南充市理科、文科状元也来为我们传授他们学习的经验。

“考试,中考,高考,是我们逃出平庸的唯一方法,不高考,往后仍是南充的一个小市民,仍过着一成不变的生活”,老师曾这样对我说。人生若是无了困难,该多无味。

所以李芷冰同学说了考试时,一是要有目的性的审题,而不能让直觉掩盖了问题。二是形成自己的消化体系。三是要有大局观、整体观。还有最重要的一点,是以平和的心态应对,保持自己的节奏。这对我大有启发,也弥补了考场知识的漏洞。

而佘金燚同学给我最大的启发是他所讲的一个小故事。他在高考之前一夜未眠,但因为从前老师给他们所讲的所有外在原因,都不影响考试,不能自己吓唬自己。我从前常常因一点外界原因而心情烦乱,如今豁然开朗,终于明白了心态的重要性,命运就在那一念之间。他还讲了许多学习技巧,如考试做题一次成形之说,让我受益匪浅。看着他们去了北大、清华的照片,又是那种迫近感和向往感。总有一天,我会与他们一样,站在麻省理工学院的前面。

今慕高山之清芬,何忍仰止?求“弘扬诚勇”,宁顑颔又何伤?唯“追求卓越”,路险隘亦何妨?余中情之察察兮,愿随君而高翔。

致志深山青云方,浮游四荒波澜处。

求名天下仰高台,漫得纷纷思满路。

 

 

观开营仪式有感

伴随着七月初夏那明媚的阳光,我们来到了历史悠久的maya86.co m ,加入了“南充高中卓越人才奠基工程”的夏令营活动。我,也成为了初二夏令营二班中的一份子。

在资深语文老师,夏令营二班班主任徐虹老师的带领之下,我们迈着整齐的步伐,走向阶梯教室,去参加隆重而又盛大的开营仪式。在会上,范爱筠副校长率先致辞,字里行间表达着对我们的关怀与赞许,也体现出了对我们的欢迎与期望,让我们深受感动。同时,随后的任课老师见面会,更是令我们看见了南高作为一所百年名校那强大的师资力量。但是,与南充文理双科状元的见面会、介绍、互动更使我们受益匪浅,下面,就从我个人的心得体会中摘录几点,供大家分享:

一、要拥有一套自己接受,消化知识的体系,或者说是方法。例如积累错题就是一个不错的方法,在英语试卷中,我们需要首抓到就是语法,搭配,词组,美句等。可以使用一个全新的笔记本讲这些知识点一一归纳,在完形填空中,首先观察自己有无思维谬误,如果有,就要重新思考;如果没有,就要当做知识点来归纳。在语文中,除了改错外,试卷本身就是一份极为良好的文段资料,正所谓“处处皆可学”!总之,这套体系或方法最大的作用就是让我们在学习上付出的每一分钟都物有所值,取得更大的学习成效。同时,它也可以使题海战术真正成为一种高效的学习方法,而不是沦为浪费时间的“僵尸”。

二、在自学方面同样需要一套体系。以数学为例,买一本《中学教材全解》或其他资料,配合教科书,逐一梳理每一章的知识点,在章末检测题中,得分85%以上就算是自学合格。

三、要拥有大局意识与整体意识,无论是在考试时还是在复习中。在复习时我们需要合理的安排自己的时间,以弱科为主,强课为辅。在中高考中,是绝对不允许偏科这一情况出现的,所以在初三或高三的总复习中,唯一的任务就是把弱科拉上来,同时保证强课“不掉线”。

在考试时我们也需要大局意识,这也是一种应试技巧与能力的完美体现,首抓就是时间安排,在开考30min后我应该做到哪个位置,离考试结束还有15min时我又该做些什么,这一切也都应该在考试前详细的安排好,到了考场上方能气定神闲。此外,在做题时我们应将“认真审题”这四个字付诸实施,认真读题,找出潜在“危险”与“陷阱”,只有这样,才能将“一次成型”这个伟大的目标完成,否则,碰上一道或几道难题,便会瞬间乱了方寸。这也是许多同学为未能取到高分的主要原因。

四、在学习之余要多锻炼,我的初中班主任是位热爱体育与登山的优秀数学老师。他常常利用课余时间组织我们到操场上跑步,参加户外拓展训练等。他也很喜欢说:体育是解决一切问题的良药,所以说为了“养成完全之人格”,其中一个必不可少的组成部分就是运动。

在两位状元的讲述中,我不仅仅收获了许多学习方法,还逐渐了解到一个真实的南高。南高拥有良好的学习上、竞争氛围,同学们在学习竞技、各类丰富的活动中都自觉传承“弘扬诚勇,追求卓越”的南高精神。南高给我们提供丰富的资源和各类优秀的平台,在校内有优秀而极富远见的老师的悉心培养,也有学长们的亲切关怀。在校外,还有遍布世界各地的优秀校友们的鼎力相助。在南高,我们不仅可以为自己赢得一笔丰厚的奖学金,还可以拥有更多的机会去参加高校的自主招生考试和学科竞赛,让自己的视野变得更加开阔,赢得更美好的人生!

看着这窗明几净的校园,我相信我的未来将会在这里起飞,而夏令营,就是一个美好的开端。


 

莫负当初的我

清晨来报道时尚早了一些。等在楼外玩赏一丛又一丛养在圃中的小花,大马路中央随处可见的那种。欣长白细的花瓣,单调而略过气的黄色花蕊,但相衬着还蛮精神,如同纯粹而固执的少年。

这倒还真像南高的风格。

虽不是其学子,却也曾探访过新校区的后坡,有大片大片层次分明的绿,中间栽上锦簇的花朵,奇而不异,媚而不俗。像衬托,又像隐匿。或许有人在疲倦时曾来此散心,找一份宁静。或许有人在失落时曾来此常驻久望。它已不仅仅是增色了,而是成为这所学校五彩纷呈的一部分。

艳阳当头的下午我们举行了夏令营开营仪式。空调簌簌的吹着冷风,白炽灯散发着明亮而又高雅的光,木制的桌面上镀过一层冰凉的色泽,指尖抚上去莫名却带了树的醇和。

这倒也像南高的风格。

原来对其的了解很单一,无非是知道有许多优秀的学生和老师。这观念是刻板的,而且是不断公式化加深的。要说有什么抽象性的印象的话,那便是树。譬如老校区门口那棵枝繁叶茂的老树。有峥嵘岁月中沉淀过的厚重,亦有澎湃的生机;风起虽未有那样顾盼生姿的摇曳,烈日下也没有过那种恹恹欲睡的颓靡。像掩映,又像坚守。或许有过路的车辆在此等待时曾扭头对它的凝望;或许有夜归的学子曾对它投以留恋的目光。而我,也是在经历过无数次对它的注视之后才发现,它就是一个象征。

这些象征也许抽象,而过于狭隘了。于是今日坐在这宽正的教室,边听边要重塑那些印象。

是了,她优秀,但又不仅仅是以前曾理解的那么回事。是培养建设者的平台,拥有资源拥有条件。往下听,听到学长们介绍学习方法,都是比较勤恳而力求把握的,即使取之不免会泛滥,却听出各自有完整的思维体系,要说这样可说是南高的特色吧,也曾认识其他学长,无不遵循着自己的道路。

接着是关于它具体表现的象征。

“‘诚’是‘勇’的保证,‘勇’则是支持‘诚’的动力。二者相辅相成,以致于追求卓越,卓越就是比优秀更进一步,接近完美……”

还记起学校入门内二十来步左右矗有一块半人高的凹凸不平的石头,上书“诚”“勇”二字,第一次见就想这不是校训就是要秉持的观念了,初初还说读来略有些陈旧过时,而后在唇间细呷,莫名觉得这当是这所名校的传统了,颇带几分古味。

这也是像南高的风格。

单从字面看,二字所代表的莫不是人性中最初的东西,那种散文中常著的生活中细微的发现与感动云云。建校初想来是对学生的要求,而后一步一步蹀躞作为整校的大观……当然这是我乱猜的。后来方知其后还有一句“追求卓越”,继而便发展延至学生的生活,学习等方方面面,然而刻在石头上的始终是这二字,听罢简单介绍,越来越触动。

仪式结束后捧着本子往回走,完后放学,走下楼梯最后几级台阶,鞋跟踏上去声响清脆,如同红酒中碰碎的冰块。三两步蹦下,慢慢往前踱几步俯身看那清晨见的花儿。还是渺小而神采奕奕的样子,暴露在夏季骄阳下。

说古人编《花间集》收集婉约艳丽以花前柳下作衬的词,后被纳兰容若作了词集名。他为此作词给友人:“凭君料理花间谍,莫负当初我。”他不负的是自己作词的旧愿,而我呢,愿不负繁花茂树也好,不负诚勇也好,只是不愿负自己吧。

 

 

南高夏令营之感触

     整洁宁静的教室里,只传出写字的沙沙声。我正坐在南高高一五班的教室里。在这个炎炎夏日,我有幸成为了南高“卓越人才奠基工程”初三夏令营五班的一员。我在这里结识了许多朋友,参与了许多有意思的活动,认识了许多有趣的老师,就让笔尖流泻下我这十几天的感触吧。

班级学习

     在这十几天里我体验了一把即将到来的高中生活,教室里的一切让我感到熟悉又陌生,熟悉的是那课桌和黑板,陌生的是这里浓厚的治学气氛。条条标语随处可见,有的朴实无华:“简单专注,心无旁骛。”有的发人深省:“谁终将声震人间,必长久深自缄默。” 奋笔疾书之际,抬头看看这些标语,着实令人心潮澎湃。夏令营中的学生,大都是各个学校的佼佼者。这从他们的言行举止中便可见一斑。上课时,他们的举手投足,那专注的眼神,他们回答问题时那铿锵有力的话语,解答题目时那鞭辟入里的分析,无一不体现着蓬勃优秀的气质。近朱者赤,近墨者黑。能和这样一群优秀的同学为伍,实在受益良多。表方玉章诚勇卓越四栋楼围成的那片树林,是那样的葱茏,幽雅。他们不仅让人觉得生机勃勃,更使我联想到了“毅力”的问题。这里的树木默默地扎根生长,从不张扬;花儿按季开放,未曾迟误。像是人具有极高的自制力和执行力,这样的品质,是宝贵的财富,也是成功的必需,学生有了这种品质,好似雏鹰丰满了羽翼,幼豹健全了四肢,然后才能去搏击更广阔的天地,这是校园中的草木给我上的第一课。

文艺汇演

      晚上八点钟,树林里传出了琵琶的声音,抢了蟋蟀和蝉的风头。可不要奇怪,那是我们为了文艺汇演在排练呢。朗诵的声音时而高亢激昂,时而低沉婉转,给人浓郁的艺术享受,但是作为其中一员的我,心底的负能量却如菲波那契数列一样优美地上升,尽管心底早已有千万个那啥,脸上依然保持微笑——我们班的其他同学正在教室里吹着空调享受着,我们五个参加比赛的人却只能在这丛林里,任蚊虫叮咬,凭汗恣意流。 虽然有种种不适,但我们五人还是坚持了下去。这不禁让我想起了《蜘蛛侠》里面的一句话:“能力越大,责任越大。”哈哈,好像有一丝不谦虚。

      翌日比赛,阶梯教室内人声鼎沸,热闹非凡。

      “下一个,11号!”

      这一声好似轰雷震,惊呆我们五个人。刚刚正因炎热而焦躁不安,心神不宁的我们立马找话筒,理衣服,站整齐。那手忙脚乱,张皇失措之态回想起来真让人捧腹。我相信我会记住这次表演的,此次滑稽的经历却让我明白了受用终身的道理:一、做事需有始有终,选我所爱,爱我所选。定了的事儿,不能因为出现了困难就半途而废。就像我们比赛之前的练习,虽然苦,但表演后收到了同学们热烈的掌声,不亦乐乎?二、做事之前一定要问问自己准备好了没有,胆识和魄力固然必不可少,谨慎和稳妥,也关乎整个大局。

  时间是最让人捉摸不透的东西,它来去匆匆,那些过去了的,最终只能存在人们的怀念里。夏令营接近尾声,新的征程已拉开序幕。感谢学校,感谢老师,感谢同学,让我在初高中衔接的关键点,青春年华的黄金时段有这样一次“尝鲜”的体验。


 

    还记得第一天踏进南高校园的样子吗?心里浮起的丝丝悸动,像蜻蜓点开了池塘的波澜,细小而深刻的喜悦一圈一圈地荡漾着,荡漾着……

    循着冥冥之中的召唤,来到南高。这里,是书香飘溢的学园,是传承文明的圣地,是培育英才的摇篮,是成就未来的殿堂。承载着的希望和梦想跃跃欲飞。

    流连于林荫下,不敢高声语,恐惊了阴翳中的鸣蝉,更怕扰了这四溢的书香气。

    四方教室里的身影在指点江山,从天而降的阳光给婆娑树影镀上一层金辉,蔚蓝如海的苍穹倒映着心驰神往的南充高中。黑板上,有文字在指尖倾泻,而待黄昏后的暮色渐渐四合,聚光灯下所展现的,又是另一个神秘世界。

    露面不惊慌,在舞台的中央,将真实的自我诠释。

    疯狂地唱着,执拗地追着,只为那一首歌,只为那一个梦,青涩懵懂的年纪,逆着光也要绽放的年纪,才正青春。

    即使在舞台下,也不必羡慕别人闪闪发光的样子,不要沮丧,保持谦卑和努力,总有一天,你会站在最高的地方,活成自己曾经渴望的模样。

    追梦的人儿啊,当你走进南高,就会知道,这路上的荆棘怎会阻挡你坚定的步伐?

    弘扬诚勇,追求卓越。南高校训,与你共勉。

  

 

 以梦为马,不负韶华

——听南高学长励志故事有感

    这个暑假,我有幸进入南高夏令营学习知识,有幸能听到今年南高高考文理科状元佘金燚学长和李芷冰学姐对于高中学习的经验分享。由此我总结并产生了一些感悟,希望在崭新的高中生涯,能对自己有更明确的目标和规划。
·
    “
不学而求知,犹愿鱼而无网。现阶段,我们的主要任务就是学习。但怎样有效率的学习,对于许多人来说,都像茫茫大海上虚无缥缈的雾,探不清抓不住。从芷冰学姐幽默却深刻的语言中,我认识到不少。其实学贵有恒,要想熟练且精确地掌握和运用知识,唯有多听多练多问,拥有成熟而明确的大局观、整体观,方能认识到自己收获了什么,会运用些什么。学习并非赏花,只追求表面的美丽与既成的花香;学习应是种花,从其根源着手,用知识的肥土与思想的甘露沁养滋润,并且持之以恒地浇灌、修剪,最终花才开得最灿烂,最耀眼。而为什么学后必思呢?因为只有思考,才能真正理解和运用知识。学和思是相互促进的。做题时要勤思,考后要反思,这样才能使思维发散,积累起经验。
·
    
如南高校训所言,做人应弘扬诚勇,追求卓越。佘学长说字是指虔诚,是对于学习的敬畏与渴望。当我们用最真诚的心去追求知识时,必定有与之相当的回报降临。不仅如此,也是人人身上必备的美好品质。对人诚信、对事诚实,那么我们就搭起了成为一个人的骨架。而,就是使我们真正有血有肉,有思想有力量的源泉。倘若人生是一杯茶,没有勇气和毅力,思想的碎叶只能任凭滚烫的开水冲淋,浮沉回旋,茶凉后抓不住瞬时的清香;反之,拥有坚持不懈的勇气和毅力,我们在经烈火般的吞噬后,仍能同磨难一起沸腾,涅槃重生。过后微微一呷,脉脉茶香值得永久回味。
     
学思相辅,诚勇并随,卓越的人生就在当前。作为南高人,我们更应具备和发扬这样的南高精神,保持良好的心态,为这方沃土注入更加蓬勃积极的力量。
    
青春征途,只有启程才会到达远方,只有拼搏才能创造辉煌,只有播种才会收获果香,只有追求才能抓紧希望。少年永远满腔热血,永远积极进发。让我们从南高出发,以梦为马,不负韶华,游最浩瀚的宇宙,看最绚烂的彩霞。

 

 



    我站在这朦胧寂静的渡口,微微迷茫。
    
眼前有通往不同地方的大大小小的船,我该上哪一条,最终又去往哪里呢?我思考,踯躅。脑中闪过一个又一个不同的想法,各种各样的利弊分析,关于未来、前途的想法将我淹没:光明与黑暗是掌握在自己手中的,我最终成为怎样的人完全由自己决定。
    
远方,水天相接的地方出现了一抹鱼肚白。突然的一声鸟叫,划破寂静。
    “
诚者,天之道也;诚之者,人之道也”“君子有勇而无义为乱,仁者必有勇恍惚中,金燚学长清朗而有力的声音在我耳边响起。诚勇?我迟疑。对,就是诚勇!诚勇必有难慑之色。通向未来的路途中,我想,我应该会成为一名诚信勇敢,正直不阿的好公民,我想,想用心中的信念,想用手中的武器,去斩断路上那些所谓圆滑、世故的荆棘,我想去追求,去登上心中的诚勇之巅。
    
远处的云层逐渐变成粉红,轻舒漫卷,如少女羞红的脸。
    
我四处寻找——终于,越过了各式各样通往浮华世界的色彩斑斓的舫,我眼前一亮,一叶清秀的小舟正停在水边。摆渡的人是一位白发苍苍的老者。年轻人,老者看出了我的意图,先别急,我现在只想问问你,你凭什么上我的船?老者雄浑的声音在耳边想起。就凭我对诚勇执着的信念啊!我毫不犹豫,脱口而出。他似是很失望,慢慢地摇了摇头。我停住了,接踵而至的是脑细胞的拼命活动。
    “
同学们,永远不能放弃让自己变得更优秀的努力,我们可要当卓越人才!芷冰学姐爽朗的笑声划过耳边。脑子似乎被闪电猛地一击,我大声地喊了出来:对!我当然不会只凭我美好的信念!我当然也会凭我自己实际的加倍的努力!在将来的日子里,我会刻苦钻研,专心致志,我会用实践证明,我,是一个值得上,有资格有能力登上这叶小舟,登上诚勇之巅的卓越人才!
    
远处。霎时,红点拨开层层粉红,阳光倾泻,像无数巨龙喷吐金色的瀑布。老人终于露出了淡淡又带着鼓励意味的微笑。那来吧,上来吧,孩子,我相信,你会证明给我们看的!
    
我再无任何犹豫,快速跳上了小船。此刻,阳光满布,水面波光粼粼,我的心也再无迷茫,变得明朗——此刻,它里面充满了信念,充满了决心,做好了吃苦的准备,又有着必胜的信心。弘扬诚勇,追求卓越,我相信,我是、我会成为那样的人。
    
小舟轻轻荡漾在水中,我的旅途才刚刚开始。目光投至东方——晨曦灿烂。



                                           












 



 

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